چکیده. 5
مقدمه. 6
تعریف برخی از واژه ها و مفاهیم. 7
پیشینه تحقیق. 8
یافته های علمی. 8
اصول ارزشیابی. 10
الف) سطوح مختلف هدف‌هاي آموزشي در حيطه شناختي. 14
ج- سطوح يادگيري در حیطه روانی و حرکتی ( مهارتی ). 20
گرد آوری اطلاعات شواهد(1). 21
مصاحبه:. 21
آزمون. 22
تجزیه و تحلیل اطلاعات. 22
نتایج و عواقب. 23
طرح ریزی امتحان. 23
ارائه راه حل. 24
اجرای راه حل. 25
گرد آوری اطلاعات شواهد(2). 26
تفسیر فرم نظر خواهی دانش آموزان. 26
مزایای طرح. 27
پیشنهادات :. 28
فهرست منابع. 30
تعداد مشاهده: 2541 مشاهده
فرمت فایل دانلودی:.doc
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 35
حجم فایل:142 کیلوبایت