مقایسه بازشناسی جلوه¬های چهره¬ای هیجان¬های بنیادی در افراد با اختلال سلوک زودآغاز و دیرآغاز

چکیده

هدف از این پژوهش، مقایسه بازشناسی جلوه­های چهره­ای هیجان­های بنیادی در افراد با اختلال سلوک زودآغاز و دیرآغاز بود. روش پژوهش از نوع توصیفی بود. جامعه­ی آماری پژوهش عبارت بود از کلیه­ی دانش آموزان با اختلال سلوک زودآغاز و دیرآغاز که در سال تحصیلی 93-92 در مدارس تهران مشغول تحصیل بودند. با استفاده از روش نمونه گیری هدفمند، تعداد 30 نفر از دانش آموزان با اختلال سلوک (21 نفر با اختلال سلوک زودآغاز و 9 نفر با اختلال سلوک دیرآغاز) از طریق فرم گزارش معلم و مقیاس سیاهه رفتاری کودک آزمون آخنباخ (2001) انتخاب شدند و سپس برای مقایسه میزان بازشناسی جلوه­­ی چهره­ای هیجان، از آزمون بازشناسی بیان چهره­ای اکمن و فرایسن (1976) و به منظور تحلیل نتایج از آزمون خی­دو استفاده شد. نتایج نشان داد که تفاوت معناداری بین افراد با اختلال سلوک زودآغاز و دیرآغاز در بازشناسی جلوه­های چهره­ای هیجان وجود ندارد و الگوی پاسخ گویی در دو گروه یکسان بود.

کلید واژه: اختلال سلوک دیرآغاز، اختلال سلوک زودآغاز، بازشناسی بیان چهره­ای هیجان



 قیمت: 55,000 تومان  پرداخت و دانلود

#نسخه_الکترونیکی_کمک_در_کاهش_تولید_کاغذ_است. #اگر_مالک_یا_ناشر_فایل_هستید، با ثبت نام در سایت محصول را به سبدکاربری خود منتقل و درآمدفروش آن را دریافت نمایید.


برچسب ها: اختلال سلوک دیرآغاز اختلال سلوک زودآغاز بازشناسی بیان چهره­ای هیجان
دسته بندی: کالاهای دیجیتال » رشته روانشناسی و مشاوره (آموزش_و_پژوهش)

تعداد مشاهده: 3317 مشاهده

فرمت محصول دانلودی:.docx

فرمت فایل اصلی: docx

تعداد صفحات: 75

حجم محصول:240 کیلوبایت


محصولات دیگر این دسته