چگونه توانستم با روش تدريس مبتني بر فناوری اطلاعات ( IT ) اختلالات يادگيري سمانه ( دانش آموز پایه او

مقدمه 4

اينترنت و ساير اشکال فناوري اطلاعات و ارتباطات ICT 4

معلم با استفاده از فناوري در كلاس درس مي تواند اين شرايط را فراهم كند: 5

توصيف وضعيت موجود 6

گردآوري اطلاعات(شواهد 1) 8

نارسايي هاي يادگيري 9

اختلال يادگيري (ديسلكسي) Dyslexia 12

چگونگي تشخيص اختلالات يادگيري 14

روش مشاهده 15

روش مصاحبه 16

روش استفاده از آزمون هاي رواني 16

انواع ناتواني هاي يادگيري 17

راه هاي درمان اختلالات يادگيري 17

نقش تلويزيون در آموزش و يادگيري كودكان 18

نقش فناوري اطلاعات و ارتباطات در فرايند ياددهي و يادگيري 20

پيشينه پژوهش 23

اجراي راه حل 24

تمرين يك: 25

تمرين دوم: 25

تمرين سوم: 25

نقش لپ تاب در آموزش كودكان بر اساس گزارش سازمان ملل 27

چگونگي اجراي راه حل جديد، استفاده از لپ تاب 28

جمع آوري اطلاعات (شواهد2) 29

بررسي پيشرفت تحصيلي دانش آموزان و بخصوص سمانه با مقايسه نمرات آن ها قبل از اجراي اقدام و بعد از آن؛ 29

جدول يك: ميانگين نمرات هر دانش آموزان قبل از اجراي اقدام 30

جدول دو: ميانگين نمرات هر دانش آموزان بعد از اجراي اقدام 31

نمودار دو: ميانگين نمرات هر دانش آموزان بعد از اجراي اقدام 32

جدول سه: مقايسه ميانگين نمرات كلاس قبل و بعد از اقدام 32

نمودار سه: مقايسه ميانگين نمرات كلاس قبل و بعد از اقدام 33

بررسي عوامل رفتاري سمانه و اثر گذاري روش تدريس مبتني بر IT در روحيات او؛ 33

تجزيه و تحليل نتايج 35

جدول چهار: مقايسه درصد پيشرفت نمرات دانش آموزان  قبل و بعد از اقدام 35

نمودار چهار: مقايسه درصد پيشرفت نمرات دانش آموزان  قبل و بعد از اقدام 35

ارزش يابي تأثير اقدام جديد و تعيين اعتبار آن 35

نتيجه گيري و پيشنهادات 37

منابع مورد استفاده: 40

 



 قیمت: 55,000 تومان  پرداخت و دانلود

#نسخه_الکترونیکی_کمک_در_کاهش_تولید_کاغذ_است. #اگر_مالک_یا_ناشر_فایل_هستید، با ثبت نام در سایت محصول را به سبدکاربری خود منتقل و درآمدفروش آن را دریافت نمایید.


برچسب ها: روش تدريس فناوری اطلاعات اختلالات يادگيري
دسته بندی: 🔺سایر » 🔺درسی

تعداد مشاهده: 2821 مشاهده

فرمت محصول دانلودی:.doc

فرمت فایل اصلی: doc

تعداد صفحات: 47

حجم محصول:271 کیلوبایت


محصولات دیگر این دسته